提前准备

演奏技巧的要领千千万万条，“提前准备”是最基础也是最重要的。例如音阶穿指的时候，大拇指总是弹出重音怎么办？

提前准备：大拇指早些穿过去准备好即可。一组16分音符的跑动乐段弹不快怎么办？

提前准备：把若干个音符分成几个把“位来”（或手位）对待，同一个把位的音提前准备好。

但是“提前准备”这四个字说起来简单，在教学中需要长期的灌输才行。

有些细节无需抓

在教学中，抓住一些细节来进行有针对性的训练，是提高技巧的重要手段。但是哪些细节应该抓，哪些细节不应该反而应该放呢？这是个大学问。抓错了细节，演奏技术不但不会提高，反而误入歧途。下面有两个反面的例子。

1、手腕紧张问题

我们经常说，弹琴的时候要手腕放松，可当你把放松作为一个要求，一个任务来完成的时候，你会发现根本没法儿放松，说不定比之前更紧张了。就比如我们说“请不要去想那头大象”，结果是你的心中本没有大象，现在却有了！所以，依我看来，“放松”是很难作为一个要求的。

当然，“手腕僵硬”的细节也并不是解决不了。对于问题通常有两个方案：

方案一、无视：不提手腕的问题，把要求放到其他的方面，比如音色上，奏法上。注意力转移了，问题就改善了。同样的问题比如高抬指（只会用高抬指弹琴）也是类似的解决方案。

方案二、学习手腕的运用：手腕紧张还有一个原因是不会用手腕。纯用手指第三关节演奏现代钢琴基本是痴人说梦，钢琴的手腕与手臂的技术早在十九世纪初期就得到了相当的发展，手指，手腕以及手臂结合的演奏方法才更适合现代钢琴。汤普森现代教程第一册就有“手腕划圈”以及“落提”的练习。这两个练习都是很好的手腕练习，帮助学生用手腕来支持手指。事实证明，一旦懂得如何运用手腕了，手腕僵硬的问题便迎刃而解了。

2、掌关节凹陷问题

钢琴博士黄光立曾提出：不少学生都有这样一个问题，大拇指弹琴的时候掌关节会不自觉地凹陷下去。黄光立博士从小弹琴便有老师帮他改这个问题。从台湾到美国，每位老师都想过不少方法改这个问题，但却从没有改好过。每次强行改了之后，演奏时总觉得不舒服。最后，终于有一天，他决心再也不改这个问题了，就按照自己舒服的方式来演奏。最后他成为了一名技巧精湛的演奏家。这个故事告诉我们，并不是所有问题都能通过“改”来解决的，如果抓住这个问题不放的话往往适得其反。因材施教，顺势而为才是正道。